Referencia completa del libro:SOLBES, J.; FURIÓ, C., DOMÍNGUEZ, C. (2016) (Ed.). ¿Qué formación del profesorado de ciencias puede mejorar su práctica docente? Valencia: Tirant Humanidades.
La Editorial Octaedro ha editado recientemente La Competencia en Alimentación, de Aurelio Cabello, Enrique España y Ángel Blanco, pertenecientes al Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias y Competencias de la Universidad de Málaga (www.encic.uma.es). El …
Jaime Carrascosa, Salvador Martínez , Juanjo Ruíz. Página donde se pueden encontrar materiales de enseñanza y aprendizaje de las ciencias en general y de la Física y Química en particular que pueden resultar útiles al profesorado de ciencias de secundaria, …
Editores; Ángel Blanco y Teresa Lumpión. Grupo de Investigación ENCIC . Univ. Málaga ISBN: 978-84-8408-900-1 Páginas: 357. Formato: 15,5 × 23,5 cm. Edición:1ª (2016)PVP: 12 € Puede consultarse el índice y las primeras páginas en el siguiente enlace: http://www.andavira.com/ebooks/competencia_cientifica
Convocatoria 2016DLLACLF3 para el acceso a la condición de Profesor Contratado Doctor Fijo, modalidad Básicos, publicada en el BOCYL de 23 de mayo de 2016, por la Universidad de Valladolid, fecha de Resolución 16 de mayo de 2016. Enlace: http://bocyl.jcyl.es/boletines/2016/05/23/pdf/BOCYL-D-23052016-10.pdf
En: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 13 (1), 1-2, 2016
Autoras: María Ángeles Arillo Aranda, Rosa Martín del Pozo, Patricia Martín Puig ISBN: 978-84-606-9021-4 Libro esencialmente dirigido a la formación de futuros maestros y a los maestros en activo. Así mismo, los formadores de maestros, pueden encontrar un material que …
Jaime Carrascosa Alís, Josep Lluís Domenech, Joaquín Martínez Torregrosa, Luis Osuna García, Rafaela Verdú Carbonel Este libro se puede considerar como un proyecto formativo en Didáctica de las Ciencias. Los contenidos se han elaborado teniendo en cuenta los resultados obtenidos …
Acceso en: https://www.ucm.es/data/cont/docs/153-2013-12-16-libro%20completo%5Bsmal…
Resumen de las intervenciones habidas en el Interludio (11-Sept.-2013): ¿Cómo enseñamos la didáctica de las ciencias en el grado de maestro de educación primaria? F. Javier Perales (Universidad de Granada) Luisa López Banet (Universidad de Murcia) La celebración de este …