Transición digital y ecológica en la enseñanza de las ciencias mediante tecnologías disruptivas para la digitalización de juegos educativos y su evaluación con e-rúbricas
| Código: | TED2021-130102B-I00 |
| Investigador principal: | Antonio Joaquín Franco Mariscal y Daniel Cebrián Robles |
| Centro: | Universidad de Málaga |
| Email: | anjoa@uma.es |
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| Año de convocatoria: | 2021 |
| Tipo de convocatoria:Nombre de convocatoria: | Convocatoria de investigación (Nacional)
Proyectos Estratégicos Orientados a la Transición Ecológica y a la Transición Digital» 2021 |
| Período de ejecución: |
01/12/2022 – 30/09/2025 |
RESUMEN: El proyecto tiene como objetivo principal diseñar, implementar y evaluar propuestas formativas para la digitalización de juegos educativos sobre ciencia, utilizando tecnologías de Realidad Aumentada y Realidad Virtual. Esta iniciativa busca contribuir a la transición digital y ecológica desde la educación. Está dirigido a maestros/as de educación infantil y primaria, así como a profesores/as de ciencias de secundaria en formación inicial, con el propósito de prepararlos para abordar la transición digital y ecológica y aplicarla en su práctica docente.