Publicación del libro: La competencia científica en las aulas. Nueve propuestas didácticas

Editores; Ángel Blanco y Teresa Lumpión.
Grupo de Investigación ENCIC . Univ. Málaga
ISBN: 978-84-8408-900-1
Páginas: 357. Formato: 15,5 × 23,5 cm. Edición:1ª (2016)PVP: 12 €
Puede consultarse el índice y las primeras
páginas en el siguiente enlace:
http://www.andavira.com/ebooks/competencia_cientifica

Acto en recuerdo de Josep Bonil

fecha: 
Vie, 17/06/2016 (Todo el día)

Presentación del libro que se ha editado a partir de as historias, pensamientos, sentimientos y momentos compartidos en la web: http://adeujosep.wordpress.com Tendrá lugar a las 12:30 en la Placa de les Oliveres. Facultad de Ciències de l`Educació. Universitat Autónoma de Barcelona

Presentarán el acto Rosa Mª Pujol y Mercé Izquierdo

 

Convocatoria Concurso Fondecyt Postdoctorado 2017. Pontificia Universidad Católica de Chile

Este concurso financia proyectos de investigación de 2 a 3 años de duración, con un monto máximo anual de CLP $24.000.000 pesos (aproximadamente USD$ 37.000) por cada año de ejecución.

Las propuestas se recibirán por correo electrónico (dirección.inv.edu@uc.cl [1]), hasta el día 20 de Mayo de 2016.
Para mayores detalles sobre esta convocatoria puede visitar el
siguiente
link:
https://correomasivo.uc.cl/lt.php?c=5569&m=10645&nl=5819&s=de0c1301ab9d7...
[3] http://webmail.ugr.es/dirección.inv.edu@uc.cl

Nueva publicación: Guía para el diseño, implementación y evaluación de talleres experimentales

Hernández, M. I. & Couso, D. (2016). Comunicando ciencia en talleres experimentales para estudiantes de educación primaria y secundaria: Aportaciones de la didáctica de las ciencias experimentales al diseño, implementación y evaluación de talleres de comunicación científica. Universitat Autònoma de Barcelona.

Más información acerca del proyecto en:
http://www.crecim.cat/portal/index.php/es/proyectos?id=230

Enlace directo para descargar el documento:
http://www.crecim.cat/portal/images/fecyt/Guia_talleres_Fecyt_revisada.pdf

Fallecimiento del profesor Emilio Pedrinaci

La asociación ÁPICE quiere manifestar su pesar por el fallecimiento de Emilio Pedrinaci, profesor relevante y gran innovador en la enseñanza de las Ciencias y especialmente en el ámbito de la Geología donde fue una verdadera autoridad. Su repentina e inesperada pérdida ha causado una gran consternación entre nuestra comunidad científica

Convocatoria premios ÁPICE a investigadores noveles 2016

¿QUIÉN PUEDE PARTICIPAR?
Las personas que han desarrollado un trabajo de investigación en Enseñanza de las Ciencias en el marco de un Master Universitario y han presentado el Trabajo Fin de Master en los cursos académicos 2013-14 y 2014-15. Dicho trabajo tendrá que ser necesariamente inédito y no haber sido publicado con anterioridad en actas de congresos o revistas. Además será avalado por el/la director/a del mismo que debe ser socio/a de APICE.
CUANTÍA DEL PREMIO. Se concederán tres premios: 1º premio de 250 €; 2º premio 150 € y 3º premio 100€.
Los trabajos premiados se publicarán en la Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. Para ello será imprescindible que dispongan de la calidad suficiente y que atiendan a las sugerencias de cambios y mejoras aportadas por los miembros del jurado que actuarán como revisores/as.
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO.
Los participantes deberán enviar dos archivos: 1º) se identificará con las cinco primeras palabras del título e incluirá el título completo, resumen y contenido del trabajo, evitando cualquier referencia al autor/a para preservar el anonimato y 2º) se identificará con el nombre completo del autor/a e incluirá, solamente el título, autor/a, director/a del trabajo que lo avala, universidad y resumen.
CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO.
Ha de incluir, justificación y objetivos, fundamentación, metodología, resultados, conclusiones/consideraciones y bibliografía. Deberá seguir la normativa formal de la revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (http://reuredc.uca.es/index.php/tavira/article/viewFile/1004/pdf_357): Extensión máxima 45.000 caracteres incluyendo un resumen en español y en inglés así como las ideas clave; etc.
FECHA Y LUGAR DE ENVÍO. Los trabajos deberán enviarse en archivos adjuntos a la dirección de la secretaria de APICE (cmarl@udc.es). Fecha límite 19 de junio.

Editorial: Sobre el impacto de las revistas latinoamericanas de educación.

En: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 13 (1), 1-2, 2016

Oferta posdoctoral para una plaza de investigación en Didáctica de la Biología en Kiel

In the Department of Biology Education at the Leibniz Institute for Science and Mathematics Education, Kiel University, the following position is immediately available:
Research Scientist (E 13 TV - L, initially for a 3 - year term)

The successful candidate will conduct empirical research on the International Biology Olympiad (IBO) and on the promotion of gifted students and high performers in the area of biology educa-tion. The scientific work is tightly linked to the IBO Seat in Kiel. Here, the successful candidate will establish the structural requirements for data collection and data storage of IBO data sets in order to answer innovative research questions. It is intended that the successful applicant will be employed beyond the 3-year term via third party funding, providing a long-term perspective.
Due to the close overlap with the IBO in terms of content, this position entails the honorary ex-ecutive position of the IBO Seat. Further information on IBO can be found at www.ibo-
info.org.
Requirements:
-Excellent Ph.D. in educational (science) research or natural sciences
-Fluent in spoken and written English
-Excellent communication skills
-Experience with programming languages
-High social competence and interest in working in interdisciplinary and multicultural teams
Added advantages are:
-Experience with competitions for gifted students
-Experience with empirical science education research
-Experience with raising third party funding
The IPN strives to increase chances for women in research. Female applicants with appropriate qualifications will be given priority within the possibilities of the legal framework. We especially welcome applications from candidates with a migration background.
The IPN is an equal opportunities employer actively working towards full equality of opportunity for all members of diversity groups. Disadvantaged candidates with equal qualifications will be given priority.
Applications should be submitted as a single pdf file including a cover letter, a curriculum vitae and at least 2 references until 15
January 2016 to lemburg@ipn.uni-kiel.de. We do not accept
applications that include a photo of the applicant.
All enquiries concerning this position can be addressed to
Prof. Ute Harms (harms@ipn.uni-kiel.de)

Fallecimiento del Dr. Josep Bonil

La asociación ÁPICE quiere manifestar su pesar por el fallecimiento de uno de sus socios, Josep Bonil, compañero del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad Autónoma de Barcelona, que tanto aportó a nuestra comunidad científica y que, sin duda dada su edad, todavía tendría mucho que aportar a la investigación/innovación de la educación científica.
El siguiente enlace (https://adeujosep.wordpress.com/) corresponde al blog que se ha abierto en relación a la triste pérdida

Libro Talleres para enseñar Química en Primaria

Autoras: María Ángeles Arillo Aranda, Rosa Martín del Pozo, Patricia Martín Puig
ISBN: 978-84-606-9021-4
Libro esencialmente dirigido a la formación de futuros maestros y a los maestros en activo. Así mismo, los formadores de maestros, pueden encontrar un material que puede servirles de referencia en la formación inicial.
Accesible a través de: https://www.ucm.es/didactica_cc_exp/publicaciones

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